UWAGA! KONKURS!
Europejskie Portfolio Językowe w praktyce – podzielmy się doświadczeniem
Zapraszamy nauczycieli do udziału w konkursie na autorską pracę konkursową zawierającą propozycję zajęć z wykorzystaniem Europejskiego Portfolio Językowego (EPJ). W konkursie mogą wziąć udział nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek oświatowych, którzy przez co najmniej jeden semestr korzystali z EPJ w swojej pracy dydaktycznej. Na zgłoszenia czekamy do 13 marca 2017 r.
Celem konkursu jest popularyzacja Europejskiego Portfolio Językowego poprzez wymianę doświadczeń i upowszechnienie nowatorskich rozwiązań dydaktycznych zdobytych przez nauczycieli w trakcie pracy z tym narzędziem. Szczegółowe informacje o konkursie wraz z regulaminem i kartą zgłoszenia uczestnika konkursu są dostępne w załącznikach.
Regulamin KonkursuRegulamin Konkursu
***
Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza szkoły podstawowe i gimnazja do współpracy w ramach projektu upowszechniania Europejskiego Portfolio Językowego. Nauczycielom zainteresowanym pracą z Europejskim Portfolio Językowego dla dzieci w wieku 6-10 lat oraz EPJ dla uczniów w wieku 10-15 lat ORE przekaże bezpłatne egzemplarze portfolio dla uczniów wraz z poradnikiem metodycznym dla nauczyciela. Podstawą do uzyskania materiałów jest wypełnienie i odesłanie załączonego formularza zamówienia na adres:
Justyna Maziarska-Lesisz
Wydział Rozwoju Kompetencji Językowych,
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa
lub mailem: justyna.lesisz@ore.edu.pl
Materiały będą dystrybuowane w kolejności zgłoszeń do wyczerpania zasobów. Koszty dostarczenia zamówienia ponosi strona Zamawiająca (istnieje możliwość bezpłatnego odbioru osobistego).
Co to jest EPJ?
Europejskie Portfolio Językowe (EPJ) jest dokumentem mającym na celu wspieranie autonomii ucznia w procesie uczenia się języków obcych i poznawania innych kultur.
Uczący się języków notuje i dokumentuje w nim swoje doświadczenia zebrane w trakcie uczenia się.
W EPJ jest miejsce na refleksję na temat przebiegu procesu poznawania języków i kultur.
Jak to działa?
W Europejskim portfolio językowym umieszczamy informacje na temat nauki języków obcych, które znamy.
EPJ ma trzy części:
- Paszport Językowy prezentuje profil językowy oraz bilans doświadczeń interkulturowych jego posiadacza.
- Biografia językowa to osobisty zapis wydarzeń związanych z nauką języków i także osobista refleksja ucznia na temat własnych strategii uczenia się oraz potrzeb i celów nauki.
- Dossier to wybór prac i dokumentów autora EPJ.
Dla kogo jest EPJ?
Polskie wersje EPJ adresowane są do uczących się w różnym wieku:
- Moje pierwsze europejskie portfolio językowe dla dzieci od 3 do 6 lat
- Europejskie portfolio językowe dla dzieci w wieku 6 – 10 lat
- Europejskie portfolio językowe dla uczniów w wieku 10 – 15 lat
- Europejskie portfolio językowe dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i studentów ( wiek 16+)
- Europejskie portfolio językowe dla dorosłych
Zapraszam do obejrzenia materiału filmowego poświęconego budowie Europejskiego Portfolio Językowego:
EPJ i Europass
Jeśli planujesz kształcić się, szukać pracy lub zdobywać doświadczenia za granicą, ważne jest przedstawienie własnych umiejętności i kompetencji w jasny sposób. Europass (http://europass.org.pl/) służy zapewnieniu obywatelom wszystkich państw UE równych szans w przedstawianiu kwalifikacji i doświadczenia zawodowego w sposób zrozumiały nie tylko w kraju ojczystym, ale w całej Europie.
Europass umożliwia osobom szukającym pracy w UE przedstawienie własnych umiejętności, kompetencji i kwalifikacji w jasny i zrozumiały sposób dla europejskiego pracodawcy. Zawiera on pięć dokumentów: CV, Mobilność, Suplement do Dyplomu oraz Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe a także Paszport Językowy (skrócona wersja EPJ dla dorosłych).
Broszura dotycząca Europass jest dostępna tutaj
Europejskie Portfolio Językowe 
Poszukuję papierowej wersji Portfolio dla dzieci w wieku 6-10 lat, gdzie mogę je kupić lub zamówić? W księgarniach internetowych brak…. Uczę jezyka polskiego na emigracji i coś takiego bardzo by się nam przydało. Bardzo proszę o kontakt.
Niestety w ORE nie ma na razie dostępnej wersji „papierowej” ale jest planowany dodruk – napiszę jak tylko będzie wiadomo kiedy. Pozdrawiam serdecznie
Dziękuję serdecznie za informację. Z niecierpliwością czekam na dodruk i bardzo proszę o kontakt! Pozdrawiam!
Szanowna Pani,
Proszę zgłosić sie do ORE, do Pani Justyny Lesisz – są jeszcze materiały dla 6-10. Pozdrawiam serdecznie
Mam małe pytanie: potrzebuje na prywatne zajęcia Portfolia ale nie wiem jak je zdobyc? Czytałam wiele dobrego na ich temat. Będę wdzięczna za odpowiedz.
Dzień dobry Pani,
Materiały on line są na stronie ORE. Ore posiada jeszcze egzemplarze EPJ dla dorosłych – proszę się w tej sprawie zwrócić do Pani Justyny Lesisz.
Na stronie ORE są dostępne materiały – więcej informacji na naszej stronie
Szanowna Pani Małgorzato, również będę wdzięczna za informację o dodruku. Proszę o kontakt,kiedy będzie już coś wiadomo. Pozdrawiam Agnieszka Janik
Proszę skontaktować się z Panią Justyną Lesisz w ORE – są materiały w wersji „papierowej” 🙂
Czy Portfolio dla uczniów 13-15 może być wypełniane w wersji elektronicznej czy tylko papierowej?
Witam, czy są jeszcze dostępne materiały dla dzieci w wieku 10-15?
Pani Aleksandro,
Proszę o kontakt powołując się na mnie z Panią :
Justyną Maziarską-Lesisz
Wydział Rozwoju Kompetencji Językowych,
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa
lub mailem: justyna.lesisz@ore.edu.pl
Dear Sir/ Madam,
I would like to know how can I use this website to teach a foreign language? Where can I find the materials and the steps to be taken? are you planning to make an English version of this website?
Dear Juliana,
This website has been created to familiarise teachers and learners with the European Language Portfolio. First of all you should follow this website: https://www.coe.int/en/web/portfolio
Here, you will find the most appropriate information about the ELP.
Sooner or later the blog will be translated into English.
Kind Regards
Witam, czy uczniowie gimnazjum, którzy są nieprzyzwyczajeni do oceniania kształtującego, będą mieli duże trudności z EPJ?
Witam, czy uczniowie gimnazjum, którzy nie są przyzwyczajeni do oceniania kształtującego, będą mieć problemy z EPJ?
Pani Anno,
Uczący się języków notuje i dokumentuje w nim swoje doświadczenia zebrane w trakcie uczenia się. EPJ jest narzędziem oceniania kształtującego. Może właśnie dlatego warto wdrożyć EPJ jako początek OK. Wdrożenie EPJ nie stanowi problemu ani dla uczniów ani dla nauczycieli. Zapraszam do obejrzenia video:
Chciałam się dowiedzieć, czy Europejskie Portfolio Językowe może być wykorzystywane przez uczniów szkoły specjalnej. Jeżeli tak, to jaki wiek jest tu zalecany? Pozdrawiam.
Pani Małgorzato,
Skoro EPJ est dokumentem mającym na celu wspieranie autonomii ucznia w procesie uczenia się języków obcych i poznawania innych kultur to tym samym nie dyskwalifikuje ono żadnych uczniów, którzy chcą uczyć się języka. Jeśli uczniowie ze specjalnymi potrzebami są w stanie uczyć się języka obcego to tym samym EPJ będzie doskonale wspierał ten proces.
Jeśli planujesz kształcić się, szukać pracy lub zdobywać doświadczenia za granicą, ważne jest przedstawienie własnych umiejętności i kompetencji w jasny sposób. Europass (http://europass.org.pl/) służy zapewnieniu obywatelom wszystkich państw UE równych szans w przedstawianiu kwalifikacji i doświadczenia zawodowego w sposób zrozumiały nie tylko w kraju ojczystym, ale w całej Europie.