Category Archives: Dobre praktyki

EPJ dla przedszkolaków – prezentacja, wersja francuskojęzyczna

Moje pierwsze EPJ dla dzieci od 3 do 6 lat

W trakcie Seminarium dotyczącego tworzenia portfolio dla nauczycieli uczących w przedszkolu ( http://www.ecml.at/F2English/tabid/1274/language/fr-FR/Default.aspx) zaprezentowane zostało  polskie EPJ dla przedszkolaków.

Poster we francuskiej wersji językowej jest dostępny tutaj: PolognePortfolioPrzedszkolaki

Reklamy

Dodaj komentarz

Filed under Dobre praktyki, EPJ dla przedszkolaków

EPJ prezentacja ogólna

Chciałabym podzielić się materiałami, które mam nadzieję będą inspiracją do budowania własnych prezentacji EPJ.

EPJ 1EPJ prezentacja ogolna

prezentacja ogólnaEPJ Prezentacja ogólna 2

 

Dodaj komentarz

Filed under Budujemy portfolio (EPJ), Dobre praktyki, Przewodniki EPJ

E-portfolio Helen Barrett

Helen Barrett jest znaną i cenioną badaczką dzięki której ePortfolio  wdrażane jest do edukacji od początku lat 90. Prowadzone przez nią badania dotyczą strategii wykorzystania ePortfolio oraz poszukiwania narzędzi do prowadzenia portfolio on-line. Jest autorką strony internetowej  http://electronicportfolios.org/ na której znajdują się interesujące materiały naukowe i popularyzatorskie. Zainteresowani nauczyciele i nauczycielki  znajdą na niej wiele informacji jak prowadzić e-portfolio, jakimi narzędziami się posłużyć oraz znajdą linki do stron dotyczących refleksyjnego uczenia się. W 2007 roku otrzymała nagrodę Lifetime Achievement Award za popularyzowanie idei e-portfolio. Od 2011 roku zaangażowana jest w projekt REAL* ePortfolio Academy for K-12 teachers. 

 

Dodaj komentarz

Filed under Dobre praktyki, e-porfolio

EPJ dla studentów – przyszłych nauczycieli języka obcego w przedszkolu

W Centrum Języków Nowożytnych w Grazu rozpoczęto kolejny program średnioterminowy. Pośród nowych projektów, które rozpoczęły się w 2013 roku i potrwają do 2015 jest projekt zbudowania Europejskiego Portfolio Językowego dla studentów-przyszłych nauczycieli języków pracujących. Jego celem opracowanie narzędzia ułatwiającego studentom refleksję na temat specyfiki nauczania języków obcych w nauczaniu przedszkolnym. Inspiracją dla autorów jest EPJ dla nauczycieli języków EPOSTL  (http://epostl2.ecml.at).

Opis oraz harmonogram zaplanowanych działań  znajduje się tutaj

logolefttransparent

Dodaj komentarz

Filed under Dobre praktyki, Europejskie portfolio dla studentów-nauczycieli (EPS)

O EPJ na konferencji „Motywacja w edukacji językowej”

„Motywacja w edukacji językowej”

motivation

To konferencja organizowana przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN), European Union of National Institute of Culture (EUNIC),  Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce oraz Uniwersytet Warszawski we współpracy z Europejskim Centrum Języków Nowożytnych Rady Europy, Ośrodkiem Rozwoju Edukacji (ORE) oraz Biurem Edukacji m. st. Warszawy w ramach obchodów Europejskiego Dnia Języków. Konferencja rozpocznie się 24 września 2013 r. o godz. 9.15 w gmachu starej Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego przy ul. Krakowskie Przedmieście 26/28. Wydarzenie odbywa się pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej, Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego i Prezydenta Miasta st. Warszawy oraz Rektora Uniwersytetu Warszawskiego.

Konferencja adresowana jest do specjalistów i nauczycieli języków obcych, metodyków, dydaktyków, pracowników naukowych, studentów, przedstawicieli placówek edukacyjnych zajmujących się kształceniem językowym oraz partnerów społecznych.

Podczas tego spotkania zaprezentowane zostaną także doświadczenia polskie we wdrażaniu EPJ oraz projekt ECML dotyczący  ePlatformy EPJ na rzecz nauczania kompetencji komunikacyjnej i interkulturowej

Moderatorem spotkania będzie Justyna Maziarska-Lesisz, Ośrodek Rozwoju Edukacji a jego uczestnikami

  • Michael Langer, Jürgen Friedrich, ECML; Działania ECML na rzecz tworzenia sieci i promocji Europejskiego Portfolio Językowego jako narzędzia wspierającego refleksyjne nauczanie języków
  • Małgorzata Pamuła-Behrens; Refleksyjny nauczyciel, myślący uczniowie – Europejskie portfolio językowe w praktyce
  • Michael Langner, ECML; Przykłady wykorzystania EPJ w Szwajcarii i Czechach
  • Jürgen Friedrich, ECML; ePlatforma EPJ na rzecz nauczania kompetencji komunikacyjnej i interkulturowej

Dodaj komentarz

Filed under Dobre praktyki, Konferencje i szkolenia

Wdrażanie EPJ

Raport EPJ

Projekt upowszechniania i wdrażania Europejskiego Portfolio Językowego (EPJ)  został realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w latach 2010–2011. Raport z tego przedsięwzięcia  został opublikowany przez ORE . Pokazuje on w jaki sposób nauczyciele korzystają z EPJ, jak reagują na ten nowy sposób ewaluacji uczniowie, na  jakie problemy napotykają.

1 komentarz

Filed under Budujemy portfolio (EPJ), Dobre praktyki, Samoocena

Dobre praktyki – EPJ w Integracji

DSC_1251

Portfolio to materiał, który cieszy się dużym zainteresowaniem wśród nauczycieli nauczania wczesnoszkolnego. Europek – bohater EPJ dla dzieci od 6 do 10 lat jest wiernym przewodnikiem w trakcie odkrywania języków i kultur. Polubiły go dzieci w szkole podstawowej w Białymstoku, która od kilku lat realizuje projekt EPJ w Integracji. Koordynatorem projektu jest Małgorzata Zajączkowska, która wraz ze wspaniałym zespołem nauczycieli wspiera ideę EPJ. EPJ otworzyło w szkole wiele drzwi prowadzących do międzynarodowych projektów.

Nauczyciele nakręcili film z pierwszego spotkania dzieci z EPJ kliknij tutaj aby go zobaczyć.

Chcesz wiedzieć więcej na temat tego projektu kliknij tutaj.

Dodaj komentarz

Filed under Dobre praktyki, EPJ w integracji